收集开发计划

目的

本文档的目的是为开发提供指导, 维护, 计划詹姆斯·艾迪生·琼斯图书馆的藏书, 格冰球突破大学. 该计划涉及图书馆和学院的使命和目标, 教职员责任, 集开发, 收购, 礼物和捐款, 以及通过电子资源进行远程访问.

关于大学

冰球突破豪华版版是一所成立于1838年的四年制私立人文学院, 隶属于联合卫理公会教堂. 它占地总面积超过60英亩, 其中包括与格林斯伯勒市中心接壤的历史街区的林荫校园.

校历

秋季和春季学期和夏季学期. 每个学期的短期课程包括特殊的课程.

招生

每年约1000名学生,其中约60%为传统年龄学生. 剩下的40%是成年大学生, 学位寻求学生, 和研究生. 学院服务于多元化的人群, 每学年吸引了来自30多个州和15个国家的学生.

教师

专任教学人员五十名. (2021年秋季)

建议和咨询

教师顾问, 学术和个人咨询, 职业咨询, 以及不同领域的职前指导, 包括牙科, 教育, 健康科学, 法律, 医学, 神学及兽医.

本科学位课程

文学士, 工商管理学士学位, 美术学士, 音乐教育学士, 及理学学士学位.

本科专业

会计, 艺术, 生物学, 生物学/盟军的健康, 通过幼儿园教育出生, 工商管理, 工商管理与经济学, 化学, 刑事司法, 小学教育, 英语, 英语与传播学, 游戏和互动媒体, 运动与运动研究, 健康和体育教育, 健康
科学, 历史, 历史和政治科学, 历史和宗教信仰, 历史和社会研究许可证, 人类发展和家庭科学, 自由研究, 数学, 数学教育, 中间等级的教育, 音乐, 音乐教育, 政治科学, 心理学, 宗教, 中等综合科学教育, 社会学, 特殊教育, 和戏剧.

老师许可

在以下领域提供初步许可证:通过幼儿园教育出生(B-K), 小学教育 (K-6); 中间等级的教育 (6-9); comprehensive 2 格冰球突破大学 Undergraduate Academic Catalog 2021-2022
科学, 英语, 数学, and social studies; and K-12 教育 in 艺术, 健康/体育, 音乐, 特殊教育通识课程, 特殊教育适应课程, 教授讲其他语言的人英语(详情见冰球突破豪华版版研究生学术目录), 和戏剧.

特殊的程序

课程中的道德规范, 格冰球突破大学研讨会, 乔治荣誉研究中心, 一年级作文项目, 在线学位完成项目, 和财团安排.

关于图书馆

詹姆斯·艾迪生·琼斯图书馆

詹姆斯·艾迪森·琼斯图书馆为冰球突破的学术和社会团体提供了大约250个馆藏,000本印刷和数字书籍, 在21日,000份印刷和数字期刊, 声音及影像记录, 和音乐成绩. 这些材料反映了学院的课程, 在多元化的学生群体中促进信息素养和学习, 支持教师教学, 研究, 和奖学金.

藏品包括列维-勒温斯坦大屠杀藏品和课程材料中心(CMC). Levy-Loewenstein大屠杀收藏包含超过1个,400年的出版物, 艺术, 以及与大屠杀和大屠杀历史有关的文物. 中央军事委员会为教师教育和学生提供资源.

琼斯图书馆在学年期间每周开放90个小时,期末考试期间开放时间延长. 员工乐意为您提供参考咨询服务, 个人及小组教学, 馆际互借服务, 并协助其他信息需求. 冰球突破豪华版版参加了NC LIVE, 一项全州范围的倡议,提供电子资源,以及三合会地区图书馆协会(TALA). TALA是三合会地区图书馆之间的一项协议,旨在扩大学生借阅的权利, 教师, 及所有参与的三合会图书馆的职员.

图书馆馆藏概况

詹姆斯·埃迪森·琼斯图书馆的藏书支持冰球突破的使命,反映了人文艺术和犹太教-基督教信仰的双重传统. 图书馆的藏书和资源支持和提升了冰球突破豪华版版的课程, 包括核心需求, 学术专业, 和程序.

角色和职责

图书馆馆长

图书馆馆长负责监督所有图书馆的运作,并管理图书馆的年度运营预算. 他们的职责还包括管理和监督图书馆专业人员和辅助人员, 监督库空间政策和库空间的使用. 图书馆馆长负责与学院教职员工协商确定图书馆资源,制定支持学院整体学术项目的计划和政策.

参考 & 指令的图书管理员

参考 & 教学图书管理员提供冰球突破的学生,教师和工作人员的研究
各种形式的协助. 该职位负责为学生创建支持材料
与教师紧密合作,教授图书馆教学课程. 参考 & 指令
图书管理员参与大学范围的项目,并代表图书馆在一个有效和专业
的方式.

图书馆专家

图书馆专家工作在图书馆的许多领域,包括提供指导, 参考帮助,
并协助图书馆资料的采集、整理和编目. 图书馆
专家也和图书馆的其他工作人员一起负责服务台的工作.

其他图书馆职员

所有图书馆职员都提供参考咨询服务,并随时了解学生和教师的需要. 所有图书馆工作人员都参与了馆藏发展过程,他们将馆藏或材料中的空白部分提请图书馆馆长注意.

教员

教师的投入对于维护一个支持和提高冰球突破豪华版版课程的集合是至关重要的. 我们强烈鼓励所有教职员工将所有他们希望增加馆藏的建议材料提交给图书馆主任,以供考虑. 教员也参与除草, 期刊评价, 收集评估, 电子资源的评价与选择.

学生及教职员

我们鼓励学生和工作人员建议购买图书馆. 琼斯图书馆非常重视学生的建议, 当建议与大学课程相关时, 署长可选择购买建议材料.

预算

琼斯图书馆的预算包括电子资源的资金, 连续剧, 站的订单, 和专著, 以及绑定服务. 预算还必须包括图书馆的一般用品,如学生印刷用的纸张. 图书馆主任负责管理年度预算,并为所有图书馆开支拨出资金.

撤军的材料

收回图书馆材料符合图书馆任务声明中所列的目标.

从图书馆藏书中撤出的明显候选者包括:

  • 额外的副本,当额外的副本没有保证.
  • 非因学术或历史原因而保留的替代版本.
  • 在一段时间内未流通的书籍.
  • 包含过时信息的材料.
  • 材料损坏无法修复.
  • 物品丢失时间延长.
  • 课程教材中心的教材已有十多年的历史.

撤回资料的决定将基于琼斯图书馆管理员的判断和学院的要求.

评估收集和识别弱点

琼斯图书馆的工作人员将与教师合作, 工作人员, 和学生评估图书馆的收藏. 评估机制可能包括将琼斯图书馆的藏书与标准书目(如《冰球突破豪华版网页版》)进行比较, 成人和儿童获奖书籍列表, 优秀图书列表, 以及为特定学科出版的参考书目. 图书馆的采购预算填补了空缺.

琼斯图书馆的藏书和资源支持和加强冰球突破的课程, 包括核心需求, 学术专业, 以及终身学习的项目. 材料反映了代表历史和当下的努力, 各种语言和文学作品, 各种政治和社会观点, 和圣经传统的基础. 在可能的范围内, 图书馆的藏书和资源为教师教学提供支持, 研究, 和奖学金, 反映了冰球突破豪华版版的历史和传统, 并支持学生的个人成长、发展和娱乐需求.

琼斯图书馆没有拨款给特定部门购买图书馆资料的计划, 然而,我们强烈鼓励学术部门就新材料向图书馆馆长提出建议.

根据个人或部门的要求购买的材料将存放在图书馆,冰球突破豪华版版的所有成员都可以使用, 符合流通政策. 资料存放于图书馆外的学术部门, 包括书籍和视听材料, 必须从请求部门自己的预算中购买.

材料选择

琼斯图书馆的图书管理员在咨询评论后为馆藏选择材料, 参考书目, 推荐列表, 或者发行商的目录,并考虑以下内容:

  • 与冰球突破豪华版版社区课程或兴趣相关的课程
  • 文字和插图的质量
  • 权威(e.g. 作者、出版商、编辑)
  • 项目对现有收藏的贡献
  • 可用于财团或馆际互借.

所选材料应在内容和格式上具有较高的质量标准, 应该支持图书馆和学院的既定目标.

多个副本

图书馆一般不会订购多本书籍或期刊. 偶尔, 图书馆将购买或增加一本长期需求量很大的书. 图书馆特别不购买多本的备用材料,除非预期将继续需要多本. 图书馆工作人员识别丢失、丢失和损坏的物品,并考虑更换.

回顾集开发

为填补收集缺口而采购的材料数量取决于采购预算是否有资金.

通过在参考台的互动,我们注意到收集的差距, 评论, 考试的参考书目, 教学大纲, “最好的书”列表, 文章, 和其他资源.

这些采购一般由图书馆馆长发起. 因为我们的藏品将被冰球突破豪华版版社区积极利用, 图书馆通常不买珍本书, 收藏家的物品, 其他需要保护或特殊处理的物品.

教科书

图书馆通常不为普通馆藏或预定购买教科书, 除非那本书是参考资料, 调查, 文学作品, 或者其他对收藏有持久价值的出版物. 琼斯图书馆确实收到了吉尔福德县学校使用的每个K-12州采用的教科书的副本. 因为他们与北卡罗来纳州达成了协议, 国家采用的教科书的出版单位必须向提供教师教育计划的机构提供一份采用的教科书. 琼斯图书馆的藏书存放在参考室的教育资料中.

书的格式

只要有精装书,琼斯图书馆就会购买. 冰球突破豪华版版社区确实可以通过NC LIVE获得电子书,而琼斯图书馆并不主动复制那些通过NC LIVE获得的电子书. 数控生活资源, 包括电子书籍,可以通过琼斯图书馆网站上的链接获得. 图书馆向教师提供如何获取这些资料的信息, 工作人员, 和学生. 通过琼斯图书馆提供的所有NC LIVE资源和大多数其他电子资源都可以通过代理服务器登录到校外. 图书馆收藏有缩微胶卷的报纸和期刊, 但不积极维护缩微胶片的收藏.

非印刷收藏包括音乐cd和dvd.

建议购买

冰球突破豪华版版社区的所有成员都可以在任何时候通过电子邮件联系图书馆馆长来推荐购买的物品, 电话, 或面对面.

站的订单

常设订单的资金来自图书馆的采购预算.

期刊

图书馆的期刊有两个地方. 图书馆不收集印刷期刊,只有少数流行期刊例外. 流行期刊, 资料室位于主楼,由当地和全国的报纸和流行杂志组成.

数以千计的期刊全文可通过NC-LIVE和冰球突破豪华版版社区可获得的其他电子数据库获得. 这些数据库可以在校外通过冰球突破豪华版版代理服务器访问. (访问需要有效的大学电子邮件). 期刊可以以印刷或电子格式或两者兼而有之, 经与相关学科的教员协商确定. 当电子期刊通过聚合器获得时, 图书馆将在与有关教员协商后取消印刷版. 该图书馆将为教师提供尽可能无缝的电子期刊访问.

新杂志订阅

新订阅的期刊必须得到图书馆馆长的批准. 一般, 图书馆不提供通过NCLIVE等数据库电子订阅的期刊, ProQuest, 或Lexis-Nexis,但保留时间和禁令将被考虑.

集合

主要循环收集

图书馆现有流通馆藏70000余件. 这些流通的物品位于书库的四层,可以从图书馆的主楼层和低层进入. 主要的流通馆藏包括所有的学习领域,通过张贴在图书馆各处的位置指南可以很容易地进入. 存放于主循环收集区的物料将被借出30天.

参考集合

参考馆藏位于图书馆主楼的参考室,收藏了数千种印刷资源,如百科全书, 索引, 统计源, 关键的评论, 法律研究材料, 个人信息, 还有专门的字典和百科全书. 图书馆还订阅校内和校外的电子参考资源. 欲了解更多信息,请访问大堂参考台. 参考资料集包括以下所需的资料:

  • 咨询,而不是从头到尾的阅读,
  • 识别特定的信息片段,
  • 回答参考问题
  • 确定进一步阅读的资源.

参考资料的选择是基于琼斯图书馆馆长的最佳判断和教师的建议, 其他图书馆职员, 或学生. 大多数参考资料的流通周期为7天,有些例外.

储备

教授们将补充阅读材料和其他课程材料放在Reserve上,以便班上所有的学生都能接触到. 在图书馆主楼的借书处可以买到预定的图书. 储备材料可以包括样品测试, 解决方案手册, 书, 视频, 学习指南, 期刊, 影印文章, 计算机软件, 还有很多其他项目.

因为教师认为学生获取储备材料很重要, 所有学生都有机会在有限的时间内阅读这些材料. 备用物品可以借出3小时, 24小时, 或者7天在教员的要求下增加项目来保留. 添加了保留项的教员还可以决定学生是否可以将该项带出图书馆.

图书馆不购买供保留的资料.

本图书馆遵循冰球突破豪华版版的“合理使用指南”来决定哪些资料可以放在“保留版”. 本图书馆不存放通过馆际互借或从其他图书馆借出的预约资料. 图书馆将把教师的个人副本作为预约, 如有遗失或损坏,图书馆概不负责.

音乐库

音乐图书馆馆藏位于图书馆主楼资料室的一端. 这个合集提供了数千个流通的乐谱, 光盘, 有限合伙人, 和留声机唱片. 媒体站提供内部收听, 但是光盘和留声机也可以借出.

课程资料中心

中央军委, 位于图书馆主楼的资料室内, 容纳5000多名教师和学生的教育资源. 资料包括专业文献, 青少年的书籍, 活动的书, 课程指导, 视频, 包, 北卡罗来纳州也采用了教科书.

Levy-Loewenstein大屠杀集合

列维-勒温斯坦大屠杀书库是由理查德·列维和简·列维建立的,目的是向冰球突破的学生提供有关大屠杀历史的完整和最新的出版物. Levy-Loewenstein大屠杀藏品位于图书馆的顶层. Levy-Loewenstein收藏的增加部分是通过捐赠完成的. Levy-Loewenstein材料可在30天内查看.

论文

冰球突破豪华版版的论文集包含了冰球突破豪华版版TESOL项目学生的论文. 这些收藏品位于图书馆的主层,位于学习公共区域. 这些书借出30天.

电子资源

琼斯图书馆的馆员选择包括数据库和网站在内的电子资源,通过图书馆网站的“数据库A-Z”和“按学科分类的电子资源”部分向冰球突破豪华版版社区提供. 数以千计的期刊全文可通过NC-LIVE和冰球突破豪华版版社区可获得的其他电子数据库获得. 这些数据库可以在校外通过冰球突破豪华版版代理服务器访问. (访问需要有效的大学电子邮件).

休闲阅读

在图书馆的公共学习区,休闲阅读藏书与DVD藏书并排放置在一个角落里. 休闲阅读材料借30天.

漫画小说

漫画小说集位于学习公共场所. 漫画小说材料可以借30天.

图书馆委员会

图书馆委员会由教务委员会担任. 图书馆员是教务委员会常任委员,有表决权.

捐款

礼物

可以接受与收藏发展目标一致的礼物. 一旦收到一套书作为礼物, 图书馆工作人员可以选择处理他们认为合适的书籍或其他材料. 不符合图书馆馆藏发展目标的资料可能有:

  • 免费提供给冰球突破豪华版版社区,或以小额捐赠作为交换,
  • 卖给二手书店,
  • 寄给慈善机构,比如Better World Books,或者
  • 被丢弃的.

被分类并加入收藏的礼物将根据他们的电话号码分类和搁置. 图书馆不会把礼品书放在一个地方, 但是要根据它们的分类把它们放在我们的架子上.

纪念书是捐赠给图书馆或用图书馆的资金购买的,以纪念一个或多个个人. 纪念性书籍包括一个纪念版,以某人的名义捐赠了这本书. 和其他礼品书一样, 纪念书是按照它们的分类放在书架上,而不是放在一个地方.

除草

材料的回收将与馆藏发展目标相一致.

显而易见的撤军候选人有:

  • 购买了多本图书.
  • 非因学术或历史原因而保留的替代版本
  • 书已经很多年没有流通了
  • 材料损坏无法修复
  • 丢失超过一年的物品
  • 课程材料中心的十年前的教科书.

图书馆工作人员将结合有关教员的意见,决定是否收回馆藏.

附录

更新2022年春季学期  COVID-19资源页面   2022年毕业典礼